2017~2018学年度第二学期化学教研组工作总结

2017~2018学年度第二学期化学教研组工作总结SN& [21世纪教育网：http://www.21 本学期化学教研组仍然以教科室的工作计划为指导，本组教研计划为辅，全面调动本组老师在教科研上的积极性和投入；有效地组织和开展了每一次的教研活动，带领全体化学老师认真参加了四月份学校组织的大型对外交流活动、“教学六认真”示范课、校内公开课每项活动。具体的工作总结如下：一、认真开展了六次集体教研活动，带领全组老师按照教研计划和...

化学组校内pad交流课——王磊

化学组校内pad交流课王磊老师讲授《硅及其化合物》课件精美适合教学演示实验，现象很明显本组老师认真听课，校领导检查学生利用pad完成老师布置的学习任务

化学组校内pad交流课——张静

化学组校内pad交流课张静老师使用pad进行《硫及其化合物》教学利用pad直接批改学生的学习成果，效果直观展示学生提交的学习成果学生利用pad立即提交自己的学习成果学生pad上面书写的化学方程式组内老师认真听课

专题：金属及其重要化合物 第2讲 铁及其化合物（1）

专题：金属及其重要化合物 第2讲 铁及其化合物（1）【学习目标】1、 了解铁及其重要化合物的主要物理性质和用途；2、 了解铁分别与氧气、氯气、水、酸、盐等物质反应的情况；3、 Fe3+的氧化性，认识Fe3+和Fe2+之间的相互转化，巩固Fe3 +和Fe2+的检验方法；4、通过对铁及其重要化合物知识的归纳和整理，进一步体会物质变化的一般规律，学习元素化合物知识的一般方法。【自主回顾】一、铁的性质1、你知道铁有哪些应用？分别对应...

徐州市第二中学“校园开放日”活动——化学组

徐州市第二中学“校园开放日”活动 为了进一步提升课堂效率、促进深度学习，徐州市第二中学于4月13日在新校区举行了“校园开放日”活动。本次活动在高中三个年级共开设了22节公开课，其中包括高一年级化学学科张静老师执教的《化学反应中的热量》一课。徐州市第一中学、九里中学、37中和14中等学校的十多位老师参加了听课、评课的研讨交流活动，教研气氛浓厚。 本次活动包括两个阶段。第一阶段是张静老师的研讨课例《化学反...

NO2的制备和 NO与NO2之间的 相互转化

NO2的制备和 NO与NO2之间的 相互转

《铁及其化合物复习》教学反思

《铁及其化合物复习》教学反思江苏省徐州市第二中学 李蓉 本节课为《铁元素及其化合物》小高考复习课，要求学生通过复习掌握铁及其重要化合物的主要物理性质和用途； Fe3+的氧化性，认识Fe3+和Fe2+之间的相互转化，巩固Fe3 +和Fe2+的检验方法；对铁及其重要化合物知识的归纳和整理，进一步体会物质变化的一般规律，学习元素化合物知识的一般方法。 为了有效利用学生已有的知识，提高学生的复习兴趣，我在课堂开始先让学生从自己...

2017~2018学年度第二学期化学教研组工作计划

2017~2018学年度第二学期化学教研组工作计划SN& [21世纪教育网：http://www.21 本学期化学教研组将以教科室的工作计划为指导，以省四星级高中标准变革思维模式和工作方法为抓手，继续贯彻“基础教育全面学南通”的工作部署，全面调动本组老师在教科研上的积极性和投入；有效地组织和开展每一次的教研活动，带领全体化学老师认真参加学校组织的大型对外展示课、“教学六认真”示范课、校内公开课每项活动。具体的工作计划如下：...

无机非金属材料的主角——硅

 ​无机非金属材料的主角——硅 学校：徐州二中年级：高二 学科：化学 教师：王磊 【学习目标】1.认识二氧化硅和硅酸的性质，提高以思维为核心的分析问题、解决问题的探究学习能力。2.与相似化学物质进行对比，掌握学习元素化合物性质的方法。3.感受到合作和学习的乐趣, 形成严谨的科学态度。【学习重点】二氧化硅、硅酸的化学性质。【学习难点】 【学习活动】 [情景引入]一、二氧化硅（1）二氧化硅的存在形态硅石分为和，石英...

针对“教学五认真”的反馈

针对“教学五认真”的反馈——化学教研组 1、备课：在教学进度计划、分课时备课，教学目标、重点、难点方面，新授课相对做的好一些，但大部分人也都是固有的电子教案，有些人二次备课备得不够充分，也有一些是为了应付检查而写；我建议电子和手写相结合的方法，教学需要的大段的材料和固有内容可以打出来，并且做出二次备课的标识；手写的则侧重于教学目标、重点、难点方面，以及整节课的流程，时间分配（我不是很习惯写，觉得...

《智能学习平台在学生自主学习中的应用研究》

‍《智能学习平台在学生自主学习中的应用研究》 （1）前期工作中已取得的与本研究相关的成果：2013年11月中旬我校初次试用一款智能学习平台，该平台是基于探究性教学、个性化教学、自主学习的教学与学习理念开发的，以学生自主学习为主，教师编辑推送优质课件素材、试题为辅。在学生完成教师布置学习任务后，可以根据自身学习情况进行查缺补漏，而每位任课教师可以根据各个学生的自主学习情况有层次、有侧重点的进行再指导，将...

不同类型的晶体

《不同类型的晶体》学案

《同素异形现象》学案

共价键和分子间作用力

《共价键和分子间作用力》学案

《离 子 键》学案

离 子 键

《元素周期表及其应用》学案