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...2026年徐州市第二中学体育和艺术特长生招生简章
发布时间:2026-05-30徐州二中启用夏令时作息时间表
自2026年5月18日起,我校启用夏令时作息时间表,大课间由第二节课后调整至第一节课后(8:20),其余不变
发布时间:2026-05-15徐州二中致全体家长与同学的五一假期收心指南
亲爱的家长朋友们、同学们:时光流转,五一假期已近尾声。徐州二中的校园正静静守候大家归来——此刻的你,是否仍为未完成的作业焦虑?为手机依赖纠结?为开学而忐忑?别急,让我们以“贵仁”之心温柔相伴,以“励学”之志从容收心,让假期最后一天,成为衔接校园生活的温暖缓冲。家长朋友们看这里您的温柔陪伴,是孩子平稳收心的最佳良方。这个最后一天,让我们用理解替代指责,用协同替代焦虑。一、关于作业:以“励学”之心...
发布时间:2026-05-05收心蓄力启新程 策马扬鞭向未来 —— 徐州市第二中学寒假家校协同收心指南
丙午马年新春的年味尚浓,寒假已过大半。这段时间既是同学们收尾假期学业、沉淀知识储备的黄金窗口,也是从马年新春的松弛氛围平稳过渡到规律学习状态的核心衔接期。为帮助每一位二中学子收心归位、蓄力成长,以龙马精神迎接新学期,徐州市第二中学特推出这份家校协同指南,邀家长与孩子携手同行,策马扬鞭向新程,以饱满状态奔赴新学期的学习生活。学生篇 | 锚定节奏,以自律策马蓄力新学期平稳转频:从 “假期模式” 切换到 ...
发布时间:2026-02-23徐州市第二中学关于2026年春季学期教辅材料征订的公示
根据江苏省中小学教辅材料推荐选用征订相关规定及流程,我校严格按照“市级推荐、校级选用、自愿订购、公开公示”的原则,组织开展2026年春季学期教辅材料征订工作。现将相关情况公示如下:一、选用依据与过程我校成立了由学科教师、教学管理人员组成的教辅材料选用委员会,各学科选用委员会所选教辅材料均从徐州市教育局审定并发布的《市级教辅推荐目录》,结合教学实际需要,经充分评议后选定具体品种,选用结果经选用委员会...
发布时间:2026-01-26
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...于细微处见精进:徐州二中教学“六认真”检查简报
为持续深化教学常规管理,推动教学常规向“精细化、高质量”迈进,根据学校教学工作安排,教学处组织开展了本学期教学“六认真”抽查。本次抽查既复盘上学期问题的整改落实情况,也聚焦新学期教学环节的新变化、新要求,全面摸排各教学环节实施质态,发掘创新实践,破解堵点问题,引导教师将常规要求转化为教学自觉,为学校教学质量稳步提升筑牢根基。本次抽查整体呈现“整改有实效、亮点有突破”的良好态势,与教研组日常检查...
发布时间:2026-05-09规则为尺育心为度,案例为鉴润德无声——徐州二中举办教师教育惩戒专题培训
为进一步落实立德树人根本任务,提升教师依法从教、科学育人的能力,2026年1月13日,徐州市第二中学开展了一场以“教育惩戒与师生关系构建”为主题的专题培训。本次培训分为规则解读与案例剖析两大模块,通过理论结合实践的方式,为教师提供了系统的专业指导。一、规则为尺:厘清边界,强化教育惩戒的法治根基培训首环节由教学工作处王主任主讲,围绕《中小学教师实施教育惩戒规则(试行)》展开深度解读。王主任从教育惩戒的目...
发布时间:2026-01-14汲取先进经验,共绘体育育人新蓝图——徐州二中赴棠张中学专题研学
为深化体教融合,创新育人模式,进一步提升学校高考体育生培养质量与特色办学水平,1月9日,徐州市第二中学校长刘阳、学校工会朱洪磊主席、教学工作处王峰主任和各年级年级主任及全体体育教师一行,前往国家级体育传统项目学校——徐州市棠张中学进行专题考察与深度学习交流。本次学习活动以“借鉴先进经验,提升高考体育生培养质效”为主题,通过沉浸式座谈交流与实地观摩训练,旨在全面吸收棠张中学在体育生文化教学、专项训...
发布时间:2026-01-12于细微处见真章 于典范中促提升——我校2025-2026学年第一学期期中教学“六认真”检查圆满结束
为持续强化教学常规管理,夯实教学过程,深入贯彻教学“六认真”工作要求,我校教学处于近期组织开展了2025-2026学年第一学期期中教学“六认真”专项检查。本次检查旨在全面评估各教学环节的落实情况,发掘优秀典型,诊断存在不足,从而引导全体教师优化教学行为,提升专业素养,为学校教学质量的持续攀升注入坚实动力。本次期中教学检查整体情况良好,充分展现了我校教师队伍严谨治学、精益求精的教学风貌。检查结果显示,绝大...
发布时间:2025-12-01以评促教 教学相长——徐州市第二中学开展教育教学情况问卷调查
为深化教育教学改革,全面提升育人水平,近日,徐州市第二中学面向全体学生组织开展了教育教学情况问卷调查活动。此次调查旨在搭建一个高效、客观的反馈平台,精准把脉课堂教学现状,促进教师专业化成长,进而推动学校教育教学质量再上新台阶。本次问卷调查以不记名方式进行,确保了反馈信息的真实性与广泛性。客观公正地评价既是每位同学享有的权利,也是对老师们辛勤付出的尊重与肯定。教育是“教”与“学”的双向奔赴。本次...
发布时间:2025-11-24